Fellesskolen

I arbeidet med fellesskolen, blir det igjen tydelig for meg at de begpene vi bruker gir mye informasjon om hvordan vi tenker, hvilke verdier og holdninger vi har. Det viser meg at det er nyttig å jobbe med begrepsforståelse i faget pedagogikk. Ved å gå dypere inn i begrepene, konkretiseres fagstoffet og mye faller på plass. Inkludering er et slikt begrep. Hvordan gi dette begrepet et konkret innhold som er til praktiske nytte for oss når vi skal kartlegge det som skjer i skolen? På samme måte kan vi se hvordan utviklingen fram mot dagens fellesskole i nyere tid kan knyttes til begrepene segregering - integrering - normalisering og inkludering.

Etter at vi har hatt fellesskolen som tema, bør dere kunne:
Forklare og definere begrepet fellesskolen
Vite hva en ønsker å oppnå med fellesskolen (mål)
Kjenne til viktige historiske hendelser fram mot fellesskolen
Kunne reflektere over de utfordringene fellesskolen stiller oss overfor